Wer kann die Bilder wortgewandt und fantasievoll beschreiben? Auf zur rasanten Wörterrallye quer durch Europa! Die Kinder sind mit dem Flugzeug, dem Auto, per Zug oder mit dem Schiff unterwegs und versuchen, so schnell wie möglich vier von fünf europäischen Hauptstädten zu besuchen, um dort Postkarten einzusammeln. Doch das Vorankommen ist gar nicht so einfach, denn hier wird nicht gewürfelt! Hier bestimmt die Anzahl der Silben des genannten Wortes die Zugweite. Nur wer sich die Bilder auf den Karten genau anschaut und beim Benennen der Motive Fantasie beweist, erreicht sein Ziel zuerst.Spielerisch erweitern die Kinder gemeinsam ihren Wortschatz, üben die Silbenstruktur und die Rhythmik der Wörter.Spielidee: Andrea LehmkühlerIllustration: Haralds Klavinius Kurzspielanleitung  Spielinhalt: 1 Spielplan, 4 Fahrzeuge (Flugzeug, Zug, Auto und Schiff), 80 Bildkarten, 20 Postkarten (5 x 4 Stück), 1 Spielanleitung Spielziel:Wer beim Beschreiben der Motive Fantasie beweist und wortgewandt ist, kann als Erster vier verschiedene Postkarten sammeln. Spielerisch erweitern die Kinder gemeinsam ihren Wortschatz, üben die Silbenstruktur und die Rhythmik der Wörter. Spielablauf: Spielplan bereitlegen, Postkarten sortieren, den Hauptstädten zuordnen und jeweils stapeln. Bildkarten mischen, verdeckt stapeln. Fahrzeug aussuchen, auf Startfeld stellen.Karte vom verdeckten Stapel aufdecken und ansehen. Überlegen: Was ist abgebildet? Gibt es verschiedene Begriffe? Achtung: Anzahl der Silben bestimmt Zugweite. Beispiel: ?Glüh/bir/ne? = 3 Silben = 3 Felder vorwärts; ?Bir/ne? = 2 Silben = 2 Felder vorwärts. Eigenes Fahrzeug entsprechend viele Felder in eine beliebige Richtung ziehen.Es dürfen mehrere Fahrzeuge auf einem Feld stehen.Wo landet das Fahrzeug am Ende seines Zuges? Auf einem Wegfeld? Das nächstes Kind ist an der Reihe.Auf einem farbigen Hauptstadtfeld? Passende Postkarte nehmen. Anschließend ist das nächstes Kind dran. Spielende:Das Spiel endet, sobald ein Kind vier verschiedene Postkarten gesammelt hat und so das Spiel gewinnt. Tipps und Anregungen: Die Kinder können gemeinsam überlegen und die Silben gemeinsam klatschen. Spiel kann auch zum Üben von Fremdsprachen genutzt werden. Dann sollte allerdings ein Spielleiter dabei sein oder ein Lexikon bereitliegen.  Alter: 5-12